写一个可以展示的成果
比如完成一篇有来源的说明、整理一个小型网站目录，或制作一份项目需求。成果越具体，越容易判断需要补充哪些知识。
给练习留下反馈
做完后请别人尝试使用，观察他们在哪一步停下来。把问题写成下一次练习的要求。阅读笔记可以保留，但不要用笔记数量替代实际尝试。
比较课程时看范围
确认前置知识、练习方式、反馈安排和需要投入的时间。目录里出现一个机构名称，并不表示它经过本站审核，也不代表任何课程效果承诺。
阅读与判断
学习计划：把阅读变成一次练习。
不急着收集更多课程，先确定想独立完成的任务。